培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，热爱学前教育事业、尊重和关爱儿童，具有教育和保育并重的意识，掌握专业知识和基本能力，具备较强的活动设计与组织能力、环境创设能力、家教指导能力、沟通与合作能力，能够胜任幼儿教师岗位，能针对0-6岁各年龄段儿童开展教育、保育工作的高素质技术技能人才。

专业特色：本专业以“游戏与玩教具教学研究”为载体，深化“校-园”双师协同育人机制，系统构建“玩+”特色课程体系，全面贯穿人才培养各阶段，打造多门以“玩+”为核心的实践课程。积极推动人工智能技术与学前教育融合，开设多门“AI+学前教育”课程，赋能艺术技能和幼儿行为观察等，提升学生智慧教育能力。通过“荟玩—会玩—慧玩”三段式实训体系，强化学生岗位核心素养与可持续发展能力。艺术教育融合中华美育精神，结合国画、剪纸等传统技艺与多媒体互动手段，增强课堂趣味性与体验感，实施“教—学—演”一体化艺术素养培养模式，全面提升学生在音乐、舞蹈、钢琴弹唱、儿童剧创编等方面的综合艺术能力。近年来，学生屡获上海市师范生教学基本功大赛奖项，教师团队主持多项省部级课题，出版多部教材，荣获多个市级教学比赛奖项，教科研成果丰硕。

就业前景：毕业生可在幼儿园、0-3岁托育机构、艺术培训机构、社区幼儿教育机构、家庭教育咨询服务、儿童玩具研发公司、儿童图书出版机构等单位从事教学与管理工作。初始就业岗位：幼儿园教师、早教机构教师、育婴师等。实习就业单位：静安区南京西路幼儿园、吴江幼儿园、静安区小棋圣幼儿园、静安区华山美术幼儿园、余姚路幼儿园、密云幼儿园、大宁国际幼儿园、同济大学附属幼儿园、开鲁幼稚园、国和二村幼儿园、恐龙蛋蛋托育园等60余家幼儿园及教育培训机构。

主要课程：学前教育概论、学前儿童心理与发展、学前儿童卫生与保健、0-3岁儿童教养、幼儿行为观察与分析、幼儿园游戏、儿童文学、学前美术鉴赏与创作、数字化教育技术运用、幼儿教师音乐素养、幼儿钢琴弹唱、幼儿舞蹈表演与创编、幼儿园班级管理、幼儿园环境创设等。

资格证书：大学英语等级证书、计算机一级证书、普通话等级证书、幼儿园教师资格证、婴幼儿发展引导员（原育婴员高级）、各类艺术等级证书等。